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高中生物教学方法探索
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摘要
随着我国教育改革的不断深入,许多新的教学模式逐渐应用到专业教学中,高中生物课堂也在不断寻求新的发展和突破,为有效推动学生整体素质发展的进程,提升学生知识储备,保证教师教学效果,需要多元化应用教学方法。
作者
于红梅
机构地区
东光县第一中学
出处
《产业与科技论坛》
2017年第16期187-188,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
高中生物
教学方法
自主学习
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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