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活动式教学实践与理论的研究的相关思考

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摘要随着近年来我国整体教学质量的全面提升，人们对教育教学的质量和水平都有了更高的要求，在这种背景下，活动式教学就逐渐成为当前初中数学教育中采用的一项重要教学方式，当前教育环节中，活动式教学的实践和理论还存在一定问题，没有得到良好发展，为了将教学实践和理论进行充分连接，本文对这一问题展开详细论述．

作者苗平

机构地区江苏省扬州市宝应县柳堡镇中心初中

出处《数理化解题研究（初中版）》 2017年第8期7-7,共1页

关键词活动式教学实践理论研究

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（初中版）

2017年第8期

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