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奉贤笃学 金水相生——贤文化背景下学校文化的构建
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摘要
一、奉贤笃学,传承千年贤文化相传公元前444年,列孔门十哲之九的言偃(子游)来到如今的奉贤(春秋时期属吴地)开设学馆,践行孔子平民教育的思想,不但教授百姓学文习字,更以儒学的礼仪教化于民,使"海隅始闻礼乐之声,斥卤之地平添文墨之彩"。由此,言偃也被海隅百姓尊为"贤人","敦本重学"、"奉言子之贤"成为奉贤人民文化传承的重要内涵品质,这也是奉贤之名的由来。
作者
宋勤标
机构地区
上海市奉贤区金水苑中学
出处
《中国农村教育》
2017年第9期13-14,共2页
关键词
学校文化
文化背景
相生
文化传承
春秋时期
平民教育
公元前
百姓
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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中国农村教育
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