建构价值导向的课程体系——徐州高级中学汉画像石人文教育课程基地建设的思考与实践

当前基础教育的焦点问题不是应试，而是应及时建构以人的全面发展为价值导向的课程体系。这一课程体系的建构应以教育的基础性为必要前提，以重要而不紧迫的事情为优先选择，以走进生命为衡量标准，以完整的、系统的、应用的知识观的形成为基本内容，以课程基地为载体。课程基地建设要实现三个转变：从学科教学走向学科教育；从知识自信走向文化自信；从书本学习走向现场学习。