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家园合作,共筑美丽人生
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摘要
首先,家长要善于学习科学育儿知识,了解自己孩子的气质和个性特点,积极与教师沟通。掌握幼儿发展的规律,用科学的眼光看待孩子的行为,提高教育能力,更新教育观念,摒弃有悖科学的观念,例如孩子学得越多越好,越早学习下一年龄段的知识越好等。良好的家庭教育是孩子发展的首要因素,也是巩固幼儿园教学的途径。亲子的力量是教师无法代替的,家长可为孩子提供高质量的陪伴,亲子共同阅读、共同游戏,承担应有的教育责任,在尽责地陪伴、教育孩子的同时,与幼儿园教育同步。
作者
刘文
王依宁
出处
《家庭教育(幼儿版)》
2017年第9期48-48,共1页
Family Education
关键词
家园合作
人生
学习科学
育儿知识
教师沟通
教育能力
幼儿园教学
幼儿园教育
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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家庭教育(幼儿版)
2017年 第9期
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