中高职衔接背景下职业院校国际合作办学研究——以H学院环境工程技术专业为例

本文试从调研中高职衔接背景下的职业院校国际合作办学经验出发,结合国内H学院环境工程技术专业的个案分析,从发展诉求、问题透视和建构措施三层面进行反思。