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高中物理中解题方法归纳探究

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摘要 常言说,教无定法,学无定法,不同的问题,要用不同的方法来解决.对于好的解题方法的寻找和探索,会对学生的学习效果具有良好的作用.
作者 王正青
机构地区 江苏省盐城市龙冈中学
出处 《数理化解题研究（高中版）》 2017年第8期63-64,共2页
关键词 高中物理 解题方法 探讨
分类号 G632 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
数理化解题研究（高中版）
2017年 第8期

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