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浅谈高中生物复习课有效性教学的几点做法被引量：2

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摘要复习课是教学中重要的课型,提高高中生物复习课的有效性是新课程理念的基本要求.本文从复习课的教学目标及复习课的课堂教学实施策略等方面来为复习课提供几种做法和建议.

作者朱怀梅

机构地区江苏省涟水中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第8期99-100,共2页

关键词高中生物课堂教学问题情景概念图

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2017年第8期

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