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借助“等高线”解决交点坐标问题

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摘要许多同学往往会忽视教材的作用，甚至丢弃了教材．其实教材是我们的学习之本，知识之源，其中有很多内容包括习题值得我们去学习和研究．

作者张路民

机构地区南京市大厂高级中学

出处《新高考（高一数学）》 2017年第10期29-30,共2页

关键词点坐标等高线教材学习同学

分类号 G634 [文化科学—教育学]

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新高考（高一数学）

2017年第10期

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