Scratch在STEAM教育中的跨学科应用研究——Scratch在信息技术课堂中的教学案例探析

图形化编程软件Scratch可为信息技术课堂增添趣味性、灵活性。信息技术教师在课堂上导入符合大纲内容的教学案例,引导学生从＂学软件＂、＂体验案例＂到＂设计程序＂,巧妙将Scratch软件应用于STEAM教育理念下的跨学科中,可激发学生的学习兴趣,培养学生的创造性思维和实践能力,使学生在学习信息技术学科的同时,将思维迁移到其它学科。利用Scratch软件设计其它学科的教学实例,不应拘泥于某一具体学科,如在数学运算程序中也可融入音乐、美术学科的元素,以增加学习的趣味性,加深学生对知识点的理解。