探错根源 把握教学本质

高中信息技术是集操作性与实践性于一体的学科,分析学生操作中的典型错误,既利于学生纠错能力的提升,又利于学生思维品质的发展。基于此,本文根据学生平时操作中出现的典型错误,探究出错根源、总结出错类型、其目的是为调整教学策略、积累防错措施提供理论依据,从而实现教学效益的最大化。