摘要
部编语文二年级上册教材各部分特色明显。识字写字:重视汉字规律的发现,自主识字能力的培养,重视写字基本功训练和良好写字习惯的养成。阅读:选文内涵丰富,坚持典范性和适切性统一,关注单元内部的有机联系和册次间的梯度发展;注重基础语言的学习、发展与运用。口语交际:关注口语交际的教学目标以及训练体系,在真实的交际情境中发展口语交际能力,建构具有迁移价值的课程内容,重视方法的指引及示范引导。写话:着重引导课文语言表达的学习,养成良好的写话习惯,培养学生书面表达的兴趣。
出处
《中小学教材教学》
2017年第9期13-17,共5页
Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools