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教学反馈:内涵、价值与策略

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摘要 教学反馈是教师专业发展的助推器,也是教学有效运行的催化剂。基于对象、事实、机制、效果视角探讨教学反馈的策略是其有效发挥作用的基本途径,在教学反馈运行中确立反馈理念,掌握反馈工具,科学实施反馈是提高其效益的重要举措。
作者 徐静竹
出处 《中小学教材教学》 2017年第9期40-44,共5页 Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools
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