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广州中医药大学网络课程建设现状及对策研究——基于学生使用情况的调查与分析 被引量:4

Research on the Current Situation and Countermeasures of the Network Course Construction of Guangzhou University of Chinese Medicine——Investigation and Analysis based on the Use Situation of Students
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摘要 为实现从网络课程建设入手,带动学校转变教学观念、变革教学手段、创新培养模式的目的,本文采用问卷调查法对广州中医药大学中医学专业学生的网络课程使用情况进行了研究。结果显示,网络课程建设中存在着课程资源利用率较低、课程平台互动性较弱和学生对课程设计的满意度有待提高等主要问题。基于此,本文认为应着力从顶层规划、互动平台建设和人员培训等方面提升网络课程建设质量和资源利用率。 Nowadays,with the rapid development of the technology of internet,fierce reform is happening in the construction of curricular at college. On the other side,there are also some problems existing in the process,such as the low utility and high repeatability. This issue is focus on how to make good use of the technology to enhance the reform both in the method and content of the curricular system.
作者 王烁 冯毅翀 马春媚 Wang Shuo Feng Yichong Ma Chunmei(Guangzhou University of Chinese Medicine, Guangzhou 510405, China)
出处 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2016年第2期17-19,共3页 Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine:Educational Science Edition
基金 广东省教育厅2014年高等教育教学改革项目"基于学生参与度的课程教学质量改进模式研究与实践"(NO.GDJG20142136) 广东省教研院2014年教学改革项目"基于学生参与度的课程质量评价体系研究"(NO.GDJY-2014-C-b053)
关键词 广州中医药大学 网络课程建设 学生使用情况 Guangzhou University of Chinese Medicine Network course construction Use situation of students
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献22

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共引文献93

同被引文献21

引证文献4

二级引证文献16

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