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“过程写作法”应用于高中英语写作教学探讨
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摘要
在高中英语写作教学中,教师必须要摒弃传统的教学方式,积极应用过程写作法开展教学活动,提升英语写作教学质量,并根据学生的写作特点对其进行优化处理,保证可以发挥高中英语过程写作法教学作用。
作者
陈芸
机构地区
江苏省南通中学
出处
《中学生英语》
2017年第34期17-18,共2页
English Journal for Middle School Students
关键词
教学方式
写作
英语
高中
应用
教学活动
教学质量
优化处理
分类号
H31 [语言文字—英语]
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