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新课改下初中英语教学合作学习模式的培养与探究——浅谈开展小组合作学习的具体策略 被引量:1

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摘要 随着我国社会经济的不断发展,教育事业方面也因此得到了很大的变化。之前对于教育。教师一贯采取的措施就是死记硬背,教师是主体,学生是客体。教师的主要任务是讲授课程,而学生的任务就是听,只能是听,不能进行发表自己的见解。
作者 苗晓玲
出处 《中学生英语》 2017年第34期51-51,共1页 English Journal for Middle School Students
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