应用语篇分析,提升阅读能力——以牛津高中英语模块8 Unit 1 The written world为例

在传统的阅读教学中,教师习惯于对文章由词及句、由句及段的翻译。过于强调基础知识的讲解,却忽略了对语篇结构、文章背景以及知识运用上的引导。导致学生无法从整体上把握文章,对于阅读的理解仅仅停留在表层。