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浅谈初中英语教学中的小组合作学习
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摘要
为了有效提升初中英语课堂教学效果,改变目前学生学习英语的现状,这就需要教师不断地尝试各种教学模式,小组合作学习就是其中有效的一种。"小组学习法"注重教育以学生为中心,教师不再是知识唯一的来源,教师应该在学生的学习中起协助、支持和辅导的作用。
作者
赖娟
机构地区
江西省赣州市宁都县对坊初级中学
出处
《中学生英语》
2017年第34期87-87,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
小组合作学习
英语教学
初中
课堂教学效果
教学模式
学生
教师
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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