摘要
医疗美容技术专业毕业生主要就业于服务行业,企业急需高职层次专业技术人才,迫切希望与学校合作,参与学校实训基地建设和教学实践活动。在这种情况下,我们采取"校院一体、项目载体"工学结合人才培养模式,能充分调动企业参与教学的积极性和主动性,发挥企业在人才培养过程中的优势。同时,学生在校学习过程中能充分感受到真实的职业氛围,有利于在做中学、学中做,真正实现工学结合以及学校与企业的零距离对接。
出处
《卫生职业教育》
2017年第19期3-4,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
辽宁省教育科学"十二五"规划2014年度立项课题(JG14EB214)成果