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思维导图在社区家庭健康管理教学中的运用
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摘要
本文从思维导图在教学过程中的运用入手,针对如何使学生由被动学习转变为主动学习,提高教学效果,谈一些自己的见解,供同仁参考。
作者
刘璐
王秀清
孙钰
张倩倩
杨栋梁
邵路才
李旭
刘庆旺
公春兰
刘娟
机构地区
沧州医学高等专科学校
出处
《卫生职业教育》
2017年第19期65-66,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
河北省高等学校社科研究2017年度基金项目"思维导图在社区护理教学中的运用研究"(SZ17096)
关键词
社区家庭健康管理
思维导图
主动学习
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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