摘要
执业医师资格考试对于评价医学院校教学质量具有重要作用,课程改革与建设是提升教学质量的重要途径,也是探索将职业能力提升融入教学过程的重要措施。为提升药理学教学质量,我校在药理学课程改革与建设方面运用多种形式,探索教学与执业医师资格考试接轨,提升学生职业能力。
出处
《卫生职业教育》
2017年第19期138-139,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
贵州省教改项目(黔教高发[2013]446号)
贵州省教改项目(黔教高发[2015]337号)
贵阳中医学院教改课题(贵中医教改合字[2015]48号)
贵中医教改课题(贵中医教改合字[2016]27号)