对校内生产性实习基地学生“三、四、一”有效管理模式的实践探索——以广西机电工程学校纬创资通校内实训基地为例

近年来,校企联办校内实训基地已成为职教发展的趋势。校企合作是确保职业教育贴近市场、贴近社会需求、满足受教育者需求、促进学校焕发生机和活力的办学捷径,但其中也存在一些不容忽视的问题。文章围绕校内生产性实训基地模式下中职实习学生"三、四、一"有效管理模式进行探索。