小学语文课堂拓展阅读的有效策略

现有小学语文教材不能满足学生的阅读需求,这就需要教师在教学过程中给予一定的补充及拓展。因此,充实文本、拓展文本、超越文本已成为小学语文课堂教学的必然选择,教师必须把握好内容、选择好时机、运用好形式、给予足够的空间,才能切实提高课堂拓展阅读的效率。