思想政治课学习兴趣培养三策

受应试教育功利化影响,考试本位、知识本位、学科本位并没有实质性改变,教师为“考”而教,观念滞后,学生为“考”而学,兴趣缺失,导致学科育人效果不佳,立德树人的根本任务难以落实,思想政治课教学面临困境和严重挑战。文章就如何提高学生思想政治课的学习兴趣进行了探讨。