摘要
采用定量和定性分析相结合的研究方法,以中国知网为数据来源,将2007年至2016年我国有关老年教育的917篇文献进行归纳、整理和分析。通过对文献的关键词共现网络图谱和词频分析,从宏观和微观层面描述了近十年该领域的研究现状,揭示了我国老年教育研究的趋势和热点。
Based on the method of combining analyzing quantitative and the data of CNKI, the relevant 917 literatures from 2007 to 2016 on the study of elder education in the past ten years were collected, analyzed and reviewed. This paper described the current state of elder education research and then revealed the trend and hotspot in our country from the macro and micro level through the key- word co-appearance network and analysis of the frequencies.
作者
管会生
周维
GUAN Hui-sheng ZHOU Wei(Information Science and Engineering Institute, Lanzhou University, Lanzhou 730000, Chin)
出处
《成人教育》
北大核心
2017年第10期31-34,共4页
Adult Education
基金
兰州大学"中央高校自由探索项目"(人文社会科学)"基于MOOC理念的老年大学课程设置与教育模式构建"
项目编号为16LZUJBWYJ018