社会故事法提高中度自闭症儿童等待能力的个案研究

自闭症儿童的情绪行为问题严重影响着他们的社会功能,提升自闭症儿童的社会性能力是帮助他们融入社会的关键。文章采用单一被试研究设计探讨了社会故事法对中度自闭症儿童等待能力的干预效果。结果显示,被试饭后等待他人的时间显著增长,能力显著提升,而且间接地培养了个案延时满足和社会参照的能力。研究表明,社会故事法对提升自闭症儿童等待能力确实是有效的。