基于核心素养的解题灵感产生过程

数学解题灵感的产生过程离不开数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等核心素养,本文基于核心素养的培育,讨论解题产生灵感的必要条件和充分条件,提出获得解题灵感的一些对策,并对解题灵感作了分类,提出了缩短策略步骤和探索时间的一些手段。我们还以例题的形式展示了上述思想的应用。