九年一贯制学校“横向管理学段评价”的实践研究

为落实教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《基础教育课程改革纲要（试行）》“义务教育免试就近入学，试行学区制和九年一贯对口招生”及《成都市教育局关于推进九年一贯制学校发展的意见》“拆除九年义务教育一贯制（以下简称一贯制）学校中小学与中学之间的‘墙’”的要求，使一贯制真正“贯”起来，我们确定了“九年一贯制学校‘横向管理，学段评价’的实践研究”（以下简称“横向管理学段评价”）课题。