小学科学课程实施创客教育探微

少年创学院2016年3月6日在雷锋网上发布的文章《创客教育的定义和概念解读》指出：“创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣,以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。”从此定义可以看出，创客教育把培养学生创新能力作为一个重要的目标，创客教育其过程是要“造物”，数字化工具的运用是要扩展“造物”的范围和技能。