摘要
协同理念已经成为当前高校推进党建工作创新发展、提升党建工作实效性的必然选择。运用协同理论开展高校党建工作,就是要探索并构建高校齐抓共管的党建工作协同育人机制,发挥党建工作目标系统、行动系统、团队系统、平台系统和评价系统的协同效应和整体效应,切实形成全员参与、资源共享、合力协同育人的党建工作新局面。
出处
《兰州教育学院学报》
2017年第9期81-83,85,共4页
Journal of Lanzhou Institute of Education
基金
广东省教育厅2017年度高校德育科研课题"高校思想政治教育工作协同育人机制研究"(课题编号:2017GXSZ131)
广东理工学院2017年度党建与思想教育研究会课题"高校基层党组织加强思想政治工作途径和机制研究"(课题编号:DJ2017022)
