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生命哲学视域下高校生命教育研究

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摘要 教育的本质是生命教育,然而在功利主义和实用主义大旗下,高校教育的工具理性被无限放大,教育理念出现异化。由此,生命教育内容不断边缘化、生命教育文化活动不断缺失。高校生命教育要从树立敬畏生命的教育理念着手,从课程建设、师资培训、实践活动、校园文化等方面构建完善的生命教育体系。
作者 姚海静
出处 《兰州教育学院学报》 2017年第9期93-95,共3页 Journal of Lanzhou Institute of Education
基金 南京林业大学2015年度党建与思想政治教育研究课题(课题编号:15)
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