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项目驱动在高职日语教学中的应用与创新
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摘要
随着高职院校教育教学的发展,如何创新日语教学模式、通过项目驱动实现企业所需日语人才的培养,正成为日益重要的课题。本文从项目驱动在高职日语教学中的应用着手,阐述了高职日语教学的现状,说明了项目驱动在日语教学中的作用。并论述了项目驱动在高职日语教学中如何应用与创新。
作者
王维科
机构地区
无锡城市职业技术学院
出处
《兰州教育学院学报》
2017年第10期125-127,共3页
Journal of Lanzhou Institute of Education
关键词
高职日语教学
实训
项目驱动
任务
应用
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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