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新课标下学科作文教学模式实验研究
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摘要
我们突破传统的作文教学模式,将作文教学与学科教学有机地整合在一起,采用了“5+1”作文教学模式,就是在激发兴趣、激发想象、激发探索、激发尝试、激发思维等几个环节的基础上,学科之间相互借鉴,合作共享,共同提高习作能力。
作者
刘凯君
张慧颖
机构地区
黑龙江省大庆市北湖学校
出处
《作文成功之路》
2017年第10期1-1,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
作文教学
兴趣
想象
探索
尝试
思维
合作学习
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作文成功之路
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