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分析学情,有效教学
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摘要
随着学校新昆山人子女入学比例的增加,我发现执教语文的难度也在加大。现在学生的语文素养普遍不高,入学调研成绩表中均分低、优秀无的情况并不鲜见。与学生及家长沟通后,了解到学生们在语文基础和学习习惯方面存在着一定的问题。我想,要做到有效教学,就必须找出有针对性的措施,有的放矢才能事半功倍。在教学实践中,我边尝试,边反思,边总结,对有效教学的实践主要体现在以下几个方面。
作者
丁敏敏
机构地区
江苏省昆山市蓬朗中学
出处
《作文成功之路》
2017年第10期27-27,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
有效教学
学情
子女入学
语文素养
教学实践
家长沟通
学习习惯
语文基础
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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