儿童诗的审美特质

儿童诗具有节奏美、想象美、意境美、情趣美，是浅语的艺术。教学中，教师要引导学生诵读感悟，品词析句，透过文字想象画面，在阅读中提升儿童的语言感受能力，提升语言的品味。