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打造“心动”作文课堂——高中作文有效教学策略探究 被引量:1

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摘要 高中作文教学中,教师需要耐心指导,引导学生学习写作技巧、观察生活,提高他们的认知水平。作为一名优秀的教师,需要积极探索打造“心动”课堂的策略。本文对此进行了分析研究。
作者 孙丽华
机构地区 江苏省东台中学
出处 《作文成功之路》 2017年第10期73-73,共1页 A Successful Way to Compositions
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