摘要
分析国内外学者关于英文摘要的研究现状,以Santos’s的语轮模式为依据,选取50篇本科毕业论文英文摘要进行语类分析,从宏观的语篇模式和微观的语言特征两个角度分析本科学生在摘要写作中存在的主要问题,帮助本科学生了解摘要的语类结构和语言特征,写出合乎语言规范的毕业论文英文摘要。
出处
《英语教师》
2017年第16期65-70,共6页
English Teachers
基金
"基于语料库的学术文章和本科毕业论文摘要的语类对比分析"
省教育厅社科自筹项目(编号13ZC057)
"本科毕业论文摘要的语类分析--铜仁学院个案分析"
校级课题(编号:201374)
