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基于三维目标的初中英语小组合作教学策略探究
被引量:
3
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摘要
分析初中英语课堂教学中三维目标的落实现状,通过解读《课程标准》中的三维目标,即注重情感态度目标的渗透、落实语言知识和技能目标、加强对学生学习过程和方法的指导等,探讨课堂教学中将三维目标落实到小组合作活动中的策略和方法。提出小组活动前教师应给学生足够的时间独立思考、小组活动的设计应结合当堂课的目标等建议。
作者
顾茜
机构地区
江苏省南通市通州区二甲中学
出处
《英语教师》
2017年第16期102-105,共4页
English Teachers
关键词
三维目标
小组合作
初中英语
课堂教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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