规范网络学历教育课程考试刍议

近年来,高等教育办学质量广受关注,网络学历教育质量受到质疑。课程考试是学生学习效果的重要评价形式,但网络学历教育课程考试的现状不佳,出现问题的原因多样。该文在对网络学历教育课程考试问题现状描述的基础上,对出现问题的直接和深层次原因进行了分析和阐述,提出了进一步规范网络学历教育课程考试的几点建议。