摘要
基于CNKI中194篇相关领域文献的摘要信息,分析21世纪以来我国卫生信息管理教材建设的总体发展趋势、主要分支领域、成熟研究主题,揭示目前其存在的问题,提出现阶段教材建设的基本方向和思路。
Based on the summary information of 194 literatures of related fields in CNKI, the paper analyzes the overall development trend, main branches, and mature research topics of the building of health information management textbooks in China since the 21st century, reveals the existing problems at present, and puts forward the basic orientation and thinking of textbooks building in the current phase.
作者
李园
吕艳华
贺培凤
LI Yuan LV Yan -hua HE Pei -feng(Editorial Depanment of Journal of the Party School of the Taiyuan＇s Committee, Taiyuan 030012, China School of Man- agement, Shanxi Medical University, Taiyuan 030001, China)
出处
《医学信息学杂志》
CAS
2017年第8期88-93,共6页
Journal of Medical Informatics
基金
2016年山西省高等学校教学改革创新项目"大数据背景下医学信息管理专业人才培养模式的改革研究(重点)"(项目编号:J2016036)
关键词
卫生信息管理
教材
文献计量学
Health information management
Textbook
Bibiometrics
