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评析赵谦翔绿色语文教育观

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摘要教育的终极目标是人的发展,语文教育即人的教育。在教师为"高考"而教、学生为"高考"而学的应试教育背景下,赵谦翔提出了"绿色语文"的教学观。他倡导把语文教育从应试教育的桎梏中解放出来,以素质教育带动应试教育。绿色语文教育以有素质教育理论、人本主义理论及新课程改革理念为理论依据,与传统语文教育相比具备一定的先进性。

作者焦晶莹许彩娟

机构地区长春师范大学

出处《长春师范大学学报》 2017年第9期180-182,共3页 Journal of Changchun Normal University

关键词绿色语文教育观教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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长春师范大学学报

2017年第9期

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