世界一流大学专业学位研究生培养模式研究——以三所香港高校为例

一、研究背景专业学位是我国当前研究生教育结构调整和改革的重点。未来劳动力市场可能需要大量非学术性学位的研究生，因此我们的研究生培养模式可能需要作相应的调整。香港于上世纪六十年代开始创办专业学位培养专业应用型人才，其专业学位教育发展已较成熟，对我们有很好的借鉴意义。