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少儿美术的深化与民族内涵的融合
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摘要
定格动画具有特殊性,它通过不同的听觉视觉以及特定材质的制作带来不同的艺术风格。定格动画引入美术课堂不仅可以潜移默化地引导孩子们的艺术审美和理解,还能在实现自己动手制作动画的过程中,更好地吸收和理解美术知识,提高认知、创造力等全面综合能力方面起到至关重要的作用。
作者
包子轩
机构地区
内蒙古民族大学美术学院
出处
《内蒙古艺术》
2017年第1期57-59,共3页
Inner Mongolia Art
关键词
定格动画
蒙古族文化
少儿美术
分类号
J954 [艺术—电影电视艺术]
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内蒙古艺术
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