中学语文教材中的父亲形象探究

父爱是有条件的爱,有条件的父爱,看似消极,却对我们每个人的成长有着积极的作用。因为所谓“条件”的核心其实是担当——对自身角色的担当,对自己所犯错误的担当——这正是当代公民不可缺失的责任意识。综观中学语文教材,初中语文教材中塑造了不少父亲形象,具有较强的育人价值,但是高中语文教材存在一种“父性”的缺失感,所以从有限的父亲形象中更加深入地去挖掘“父亲”的教育价值变得尤为重要。