基于思维导图的初中英语作文教学设计——以My School Life写作教学为例

书面表达一直是英语教学的一个难点,初中生在英语写作中存在不少问题,造成这些问题的原因在于：教师的写作教学模式陈旧,对学生的写作能力培养缺乏有效的训练;不少教师对英语写作不够重视,课堂上用于指导学生写作的时间少,过多地对单词的用法和句型结构进行讲解和训练,很少训练学生的英语思维能力,导致学生仅仅是为了写作而写作,缺乏对所写文章的整体构思。