链接古越文化资源 让美术实践活动绽放异彩

小学美术综合实践活动应具有开放性、自主性、多元化、动态化，极富现代教育的时代特征。因此，教师要因地制宜，从生活中取材，开辟美术教改的新天地，使学生的综合素养得到培养。结合本土资源笔者带领学生探究绍兴传统文化，充分挖掘、整理，利用绍兴本土传统文化的精华，将其作为一种美术教学资源，适时渗透，让传统文化为美术实践课程服务。