妙用“画语”为小学语文教学增色

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摘要小学语文教材内容丰富多彩，有的表现祖国山河的风景美、有的表现风俗人情的质朴美、有的表现英雄人物的品质美……如此多姿多彩的课文，仅凭教师的讲解，学生的重复朗读背诵，难以感悟到充满儿童情趣、意境优美的画面，无法感受祖国山河的磅礴壮丽。若教师能将简笔画大胆地引进课堂，妙用简笔画“画语”，并相机渗透到各个教学环节.

作者杨天平

机构地区易门县六街中心小学

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2017年第7期71-72,共2页

关键词语文教学小学教材内容风俗人情教学环节多彩教师笔画

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（教育研究）

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