期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
Toastmasters培训模式在职业型高职英语人才培养中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
将Toastmasters培训模式引入高校英语课堂,有助于整合校内和校外资源,激发多模态的教学活动设计,完善外语能力实训模块体系,建立多元评价体系。是职业型高职英语人才培养的有效尝试。
作者
余小玲
机构地区
福建商学院外语系
出处
《长春教育学院学报》
2017年第6期39-41,共3页
Journal of Changchun Education Institute
基金
2014年福建省高校外语教学改革科研专项A类项目"基于Toastmasters机制的职业型高职英语卓越人才培养研究"(JAS141126)
关键词
Toastmasters
职业型
高职英语
人才培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
83
参考文献
11
共引文献
420
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
11
1
陈朗.
公众英语演讲课程内容、活动及评估规划——英语专业教学改革新课型探索[J]
.外语研究,2010,27(6):56-62.
被引量:52
2
吴笛,夏彦恺,王心如.
Toastmaster培训技巧在中国高校演讲教育中的应用[J]
.南京医科大学学报(社会科学版),2012,12(5):403-406.
被引量:9
3
董微,赖尔芬,王芳,林畅,洪丽玲,李琴,庄佩芬.
基于Toastmasters的外贸实践能力培养研究——以福建农林大学国际经济与贸易2009级为例[J]
.福建农林大学学报(哲学社会科学版),2013,16(5):90-93.
被引量:5
4
付爱玲.
Toastmasters学习模式在商务英语视听说中的运用[J]
.延安职业技术学院学报,2014,28(4):96-97.
被引量:3
5
高广未.
“工学结合”人才培养模式下高职院校英语教学管窥[J]
.长春理工大学学报(高教版),2013(3):169-170.
被引量:4
6
罗茜.
将Toastmasters英语演讲带进大学课堂——一项提高大学英语口语教学效果的行动研究[J]
.浙江海洋学院学报(人文科学版),2014,31(1):92-97.
被引量:6
7
陆莺.
从对立到融合:复合型英语人才培养的多元转型[J]
.外语界,2008(6):34-40.
被引量:56
8
南佐民.
复合型英语专业人才培养的瓶颈与对策——从专门用途英语在英语专业人才培养中的问题谈起[J]
.外语界,2005(5):42-45.
被引量:91
9
任文.
再论外语专业学生的思辨能力:“缺席”还是“在场”? 兼论将思辨能力培养纳入外语专业教育过程——以英语演讲课为例[J]
.中国外语,2013,10(1):10-17.
被引量:157
10
王黎明.
高职商务英语工学结合人才培养模式探究[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2009,31(5):84-88.
被引量:36
二级参考文献
83
1
王彤.
英语专业口语教学新课型——公众演讲课的探索与实践[J]
.外语界,2001(3):46-52.
被引量:84
2
何其莘,殷桐生,黄源深,刘海平.
关于外语专业本科教育改革的若干意见[J]
.外语教学与研究,1999,31(1):25-29.
被引量:598
3
黄源深.
思辨缺席[J]
.外语与外语教学,1998(7).
被引量:923
4
李筱菊.
浅谈外语教学的交际教学法[J]
.现代外语,1984,7(1):18-23.
被引量:32
5
桂诗春.
我国外语教育的根本出路[J]
.中国外语,2004,1(1):10-13.
被引量:91
6
项茂英.
大学英语教学中的师生关系[J]
.外语界,2004(4):37-42.
被引量:160
7
《入世与外语专业教育》课题组.
关于高校外语专业教育体制与教学模式改革的几点思考——写在中国加入WTO之际(一)[J]
.外语界,2001(5):9-15.
被引量:122
8
陆效用.
美国21世纪的“5C”外语教育[J]
.外语界,2001(5):22-27.
被引量:134
9
文秋芳,刘相东,金利民.
中外评委对大学生英语演讲能力评价的差异[J]
.外语教学与研究,2005,37(5):337-342.
被引量:84
10
王金洛.
关于培养创新型英语人才的思考[J]
.外语界,2005(5):37-41.
被引量:99
共引文献
420
1
黄萍,常鹏云.
基于ESP理念的大学英语本硕博课程体系构建探索[J]
.中国ESP研究,2023(2):77-84.
2
王严,韩亚辉.
英语专业体育英语阅读课程评估研究[J]
.中国ESP研究,2019,0(2):76-90.
被引量:3
3
葛璋怡,解芳.
论高校英语课堂中应用批判性思维的重要性[J]
.英语广场(学术研究),2022(6):80-82.
4
邓夏,张稚敏.
复合型英语人才培养路径研究[J]
.校园英语,2020(47):14-15.
5
王燕.
对英语专业学生思辨能力薄弱问题的思考与对策[J]
.校园英语,2020(30):1-3.
6
程耿金妍,张珂欣.
头马模式在大学二年级英语公共演讲课堂的应用——以天津外国语大学滨海外事学院英语专业为例[J]
.现代英语,2021(12):82-84.
7
谈谷雨.
高校英语演讲线上线下混合式教学探索与实践——以合肥师范学院为例[J]
.现代英语,2021(3):22-24.
8
纪晓娜,张宜琳.
中外影视字幕艺术与高职英语翻译教学交叉研究[J]
.现代英语,2020(22):58-60.
被引量:1
9
贺颖列.
英语专业学生思辨能力现状研究[J]
.现代英语,2020(13):103-105.
10
马亚莉,高亮.
中外合作办学中语言课课程思政的实践与思考[J]
.辽宁教育行政学院学报,2021,38(1):67-71.
被引量:4
1
郑璟华.
职业型院校适应经济社会发展构建幼师置换脱产人才培养[J]
.产业与科技论坛,2017,16(13):170-171.
被引量:1
2
胡梦萦.
“对分课堂”下的高校英语课堂教学模式创新[J]
.当代教研论丛,2016,0(5):88-88.
被引量:4
3
郑杨.
基于专业的中职生职业素养教育对策探析[J]
.考试周刊,2017,0(61):10-11.
4
徐鑫,吴钰婷,王鹏飞.
试论多元智能理论在预选士官教育中的应用[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2017,0(7):163-163.
5
宋金梅.
努力搭建研修平台 促进教师专业发展[J]
.吉林教育,2017,0(36):21-22.
6
刘学,焦翠.
刍议大学理工专业学生的英语课堂教学[J]
.丝路视野,2017,0(18):85-85.
7
韩露.
多媒体视域下高校英语课堂教学优劣探讨[J]
.环球市场信息导报,2017,0(35):67-68.
8
你不得不看的2017年中考作文阅卷场报告[J]
.课堂内外(创新作文)(初中版),2017,0(9):14-19.
9
夏玉兰,张丽纳.
滋养教育理念主导下的小学自主课堂构建实践——以吉林省双辽市第二小学为例[J]
.现代教育科学,2017(8):97-102.
10
杨惠,陈洪鑫.
普通高校体育教学质量评价体系现状与对策[J]
.湖北体育科技,2017,36(9):820-822.
被引量:5
长春教育学院学报
2017年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部