期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中体育教学应用微课刍议被引量：1

下载PDF

导出

摘要自2001年实施新课改以来,体育课程无论是教学内容的改革还是教学方法的创新,都在一定程度上促进了学校体育教学的进一步发展,并取得了有目共睹的进步。近年来,学校微课教育深受广大学生喜爱。但＂微课＂在体育教学中应用的不多,原因是体育课程多为室外实践课,不具备足够的条件去实施微课教学。随着手机、电脑等电子产品的普及,人们之间的交流不再受限于时空因素,

作者黄朝斌

机构地区莆田市莆田五中

出处《长春教育学院学报》 2017年第6期75-76,共2页 Journal of Changchun Education Institute

关键词高中体育教学教学效果电子产品学习过程实践课课堂内外高中体育课学习能力动作技术运动项目

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1宋文平.从联系中看MOOC、微课和微课程[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2015,0(7X):5-5. 被引量：2
2郝晓晨.微课的特点及在高职体育教学中的应用[J].北京宣武红旗业余大学学报,2016(2):45-49. 被引量：20
3刘瑞莲,屈红林.微课教学在体育专业技术类课程中的应用[J].牡丹江师范学院学报（自然科学版）,2017,43(1):78-80. 被引量：3

二级参考文献10

1仝克玮.微课在高中体育教学中的应用[J].今日湖北(下旬刊),201.5(9):96.
2梁乐明,曹俏俏,张宝辉.微课程设计模式研究——基于国内外微课程的对比分析[J].开放教育研究,2013,19(1):65-73. 被引量：1767
3唐军,李金钊.中小学微课程研究综述[J].上海教育科研,2013(9):55-57. 被引量：72
4刘名卓,祝智庭.微课程的设计分析与模型构建[J].中国电化教育,2013(12):127-131. 被引量：233
5蔡志清.体育微课教学研究探析[J].文体用品与科技,2014(18):68-69. 被引量：13
6薛飞娟.浅析微课在高校体育教学中的应用和意义[J].当代体育科技,2014,4(35):59-60. 被引量：40
7唐金根.移动微课在排球集体战术教学中的应用研究[J].南京体育学院学报（自然科学版）,2015,14(3):87-90. 被引量：5
8孙榕.“技术与体能”组合的微课教学设计策略[J].现代教育,2015(12):46-47. 被引量：3
9吴静.体育技能型微课的设计与实践——以蹲踞式起跑为例[J].教育信息技术,2015,0(5):37-39. 被引量：8
10金刚.微课促进体育教师专业发展的有效性研究[J].中国学校体育,2015,34(S1). 被引量：4

共引文献22

1宗平华.高职体育教学走出困境之探索[J].亚太教育,2016,0(35):218-218. 被引量：1
2侯义凯.高职体育教学中的微课应用设计[J].新校园（上旬刊）,2016,0(10):120-120.
3王玉兰,李华玲.微课的特点及在高职体育教学中的运用[J].当代体育科技,2017,7(17):121-121. 被引量：5
4吕鹏飞.微课在高校羽毛球选修课中的实验研究[J].安徽体育科技,2017,38(5):84-86. 被引量：3
5于跃.信息化条件下的体育“微课”[J].信息记录材料,2018,19(3):169-171.
6王晖.高职体育教学中微课的应用[J].科学大众（智慧教育）,2018(2):175-175. 被引量：1
7高媛,陈潇.《2018中国职业教育技术展望:地平线项目报告》解读与启示[J].电化教育研究,2018,39(4):101-108. 被引量：18
8孙前进.基于CDIO与MOOC融合的嵌入式技术的课程改革研究[J].信息系统工程,2018,31(9):170-170. 被引量：2
9周利,黄艳.关于信息化教学为导向的高职实用性体育课程改革探讨[J].智库时代,2018(26):148-148. 被引量：2
10马波.微课教学视域下的高职体育教学研究[J].北京农业职业学院学报,2017,31(6):99-103. 被引量：3

同被引文献5

1陈进然.对微课教学与高中体育教学有效整合的探讨[J].当代体育科技,2015,5(34):112-113. 被引量：15
2何香莲.浅谈微课程在高中体育教学中的应用[J].学周刊,2017(7):171-172. 被引量：2
3陶辉.“互联网+”背景下开展高中体育教学的探索[J].田径,2017,0(9):53-54. 被引量：11
4杨超秋.高中体育健美操教学微课开发及应用[J].中国教育技术装备,2017,0(3):105-106. 被引量：4
5沈峰.见微知著精益求精——谈如何正确应用高中体育微课[J].中国教育技术装备,2017,0(13):92-94. 被引量：4

引证文献1

1董叔保.基于对微课教学与高中体育教学有效整合的探讨[J].运动,2018(14):109-109.

1符宁舟.农村小学数学综合与实践课实施策略[J].科教导刊（电子版）,2017,0(25):111-111.
2王高东.浅谈高中体育课学生终身体育意识的培养[J].考试周刊,2017,0(86):142-142.
3肖建军.关于高中体育课排球游戏教学的探讨[J].都市家教（下半月）,2017,0(9):26-27.
4关英丽.茌平县高中体育课男女分班教学可行性探讨[J].小品文选刊（下）,2016,0(1):154-154.
5王东.浅谈拓展训练游戏在高中体育课教学中的运用[J].考试周刊,2017,0(67):108-108. 被引量：2
6马路路.应用型本科院校《环境监测实验》教学改革研究[J].石河子科技,2017(4):35-36. 被引量：2
7徐陈彬.多元重复,提升高中生短跑训练效果[J].田径,2017,0(10):21-22. 被引量：5
8孟威,杨海峰,王妍,郭鑫,王建冬.基于非结构化数据平台的电力企业电子文件系统研究[J].电气时代,2017(9):26-27.
9张世亮.踝关节韧带运动损伤机制的分析及防治[J].中国伤残医学,2017,25(18):99-100. 被引量：2
10任喜平,项传球.基于比赛为基础原则的网球教学策略[J].当代体育科技,2017,7(23):104-106.

长春教育学院学报

2017年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部