期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

拓展阅读:架设课内外阅读衔接之桥

原文传递

导出

摘要《义务教育语文新课程标准（2011版）》对初中学生课外阅读提出了＂总体目标＂,初中生应能独立制定阅读计划,广泛阅读各种类型读物,课外阅读总量不少于260万字,每学期阅读两三部名著,背诵优秀诗文八十篇（段）,在＂教学建议＂中提出＂加强对课外阅读的指导,开展各种课外阅读活动,创造展示与交流的机会,

作者李少珍

机构地区海南省海口市龙华区教学研究室

出处《新教育（海南）》 2017年第16期38-39,共2页 New Education

关键词拓展阅读课外阅读活动课内外衔接架设新课程标准初中学生义务教育

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1费斯.浅谈小学语文课内外阅读的有效衔接[J].当代教研论丛,2016,0(12):59-59. 被引量：1
2温莲.小学语文课内外阅读的衔接问题[J].文理导航,2017(21):60-60. 被引量：3
3林志慧.找准切入点架起小学语文课内外阅读衔接桥[J].福建教育学院学报,2017,18(8):35-36. 被引量：6
4高静娜.激发学生阅读兴趣促进学生阅读水平[J].考试周刊,2017,0(9):14-14.
5陆丽程.阅读拖不得[J].成才与就业,2017,0(9):44-44.
6吴秋霜.新课改背景下小学生课外阅读的有效性研究[J].求知导刊,2017(23):112-112. 被引量：2
7王艳.课内阅读与课外阅读有机整合研究[J].文理导航（教育研究与实践）,2017,0(9):90-90. 被引量：1
8孙丽波,钟武生.教之有道学之乐学——全国中小学水墨画教学观摩有感[J].山东教育（小学刊）,2017,0(7):98-99.
9吴惠芳.让作文因阅读教学而精彩[J].考试周刊,2017,0(16):5-5.
10闫红.小学语文课外阅读指导有讲究[J].文理导航,2017(24):67-67. 被引量：2

新教育（海南）

2017年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部